首页 >> 心理学 >>心理咨询师培训 >> 怎样识别儿童青少年心理问题?
详细内容

怎样识别儿童青少年心理问题?

  近年来,我国出现心理问题的儿童青少年数量呈明显上升趋势,为维护天津市儿童青少年心理健康水平,在天津市卫计委及天津市教育局的支持下,天津市精神卫生中心与天津市东丽区卫计委,天津市东丽区教育局、天津市东丽区妇幼保健院联合在东丽区率先开展了“医校结合的学生心理健康守门人项目”。

u=3673554786,1574217878undefinedfm=170undefineds=ED186C9F49337F949A5C194B03007071undefinedw=541undefinedh=319undefinedimg.JPEG

  “心理守门人”旨在提高教师对学生精神心理问题的识别能力,建立学生日常心理行为问题筛查机制,通过“互联网+”模式,维护中小学生的心理健康水平。对有心理行为问题的学生做到早发现、早干预。成员遍及班主任、校内心理健康教师、优秀的区级心理健康教师和心理卫生专业人员,分三级为青少年提供心理健康宣传及辅导。

  为此,天津市精神卫生中心青少儿心理科专家顾问、副主任医师张嫦做客演播间,向大家介绍“识别青少年儿童心理问题的思路与应对策略”。张主任在讲解时候说道:“与青少年儿童接触的过程中会发现很多心理问题,成年期出现的心理疾病,往往在儿童或青少年时期以及成年早期即有前趋表现,如果能在儿童或青少年时期及早发现并干预,效果较好。”

  本市儿童青少年的心理障碍发病率与全国持平,为13%-16%。从近年来的门诊情况来看,常见疾病从以多动症、抽动症为主的行为障碍,转变为如今较为多见的情绪障碍。值得注意的是,由于儿童青少年心理问题表现与成人有着很大的差异性,症状也不典型,因而医生为孩子诊断心理问题时需要相当慎重,忌“乱扣帽子”。希望通过“心理守门人”项目指导孩子的身边人,既能帮问题孩子早诊早治,又不会让只是疑似的孩子因误诊而倍受困扰。


技术支持: 建站ABC | 管理登录